課室教學大多脫離實際情境，且學校所傳授的知識大部分是抽象知識，因此使知識學習與實用之情境結合有其必要。

學生藉由與所處之情境持續互動而成就學習效果」，亦即透過塑造學習情境，使教學可運用與環境布置之互動而達到從做中學之效

運用虛擬實境、場景設定，甚至處學或嗅覺等感官刺激，使參與者有身歷其境的感受，利用這些環境設備，來協助學生以體驗的方式了解艱澀的課程與平時較無機會實際接觸之文化活動，以及課堂教授較無法傳達的知識，並讓學生擁有全新的學習體驗，突破以往講授為主的上課方式。

情境教學就像參與一場戲的演出，師生共同完成一些有趣的事情，過程中的每一幕都令人期待，教學方式可以是活潑多元，學習的內涵也能各領域統整。本計畫旨在推動營造獨具一格之情境學習教室，並融入課程設計、人才培育等特色，且透過成果展示以呈現情境學習效果。